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康杰二中复习班教学专家团队:新旧课程分科解读
作者:康杰二中    关注高考来源:本站原创    点击数:13886    更新时间:2010/6/30    
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20092010学年,康杰二中教学研究室组织专家团队系统地分析研究了新旧课程的联系及区别,目前已经对20102011学年复习班教学工作做了详细科学的规划和安排,现对新旧课程做如下解读:

 

语文

语文学科新教材的变化主要有两点:

1、结构发生了变化,从教材构成来看,把过去的必修内容,分成了必修和选修两种课型。

2、从课文的编排来看,以前是按照文体编排,如记叙文、散文、议论文、小说、戏曲等,而现在则是按照专题模块编排,其中必修内容共5个模块,比旧教材增加了一些篇目。而选修内容共4个模块,分别为“短篇小说”、“史记”、“写作”、“唐诗宋词”。

如上所述,虽然新教材较旧教材在编排形式上有所改变,教材内容有小幅微调,但注重文本鉴赏,引导学生关注他人、社会和自然,从而全面提高语文素养的精神一仍如旧,从近几年新课改地区高考命题来看,仍是“大同”中存“小异”,基本上比较稳定。作为一门特殊学科,语文更注重积累之功,不管教材如何变化,最终考查的内容都不会有很大变化,也绝不会成为复读的障碍。

 

数学

1、新增内容比例不大。①大部分的新增内容与旧教材联系紧密,或是旧教材知识的部分扩展,如幂函数、几何概型、空间向量与立体几何、柯西不等式等,这些内容在以前的学习中,可能有一部分内容老师以前补充过;②只有空间几何体的三视图,算法初步和定积分的相关内容以前没有接触过。

2、从已经实行新课程高考的几个省份近几年的考题来看,仍以我们学过的旧教材内容为主,约占满分150分的130分以上,且新增内容以小题为主,难度不大,新课程高考第一年更是如此。

    在复习中老师会用一些时间专门对新增内容进行讲解、训练、强化,复习生完全可以应付这部分内容的考试,而复习生在高考的重点内容上比应届生有较大优势,所以总体来说还是有优势的。

 

英语

 英语高考依据课程标准和考试大纲命题,选用哪一套教材学习对考试都没有影响(山西省的英语教材就有两个版本:人教版和外研版);新课标的高考词汇量要求为3500个,但使用旧教材的学生的实际词汇量已经达到了3500(初、高中全套教材的词汇量为35004000)个;英语高考题型根据实行新课程的省份来看也没有太大变化。

语言学习在于积累。复读生在阅读量上有明显的优势,所以其语言综合运用能力也相对较强。

 

物理

     新课程与旧课程比较,只是在编排顺序上有变化,它的基本知识点、基本内容99%未发生变化。新课程体现了时代性、基础性,更体现了物理学科以实验为基础的特点,新增加的知识是近代物理学中的一些现象、结论和应用。物理学科是自然科学,它的基本概念、定义、定律、公式永远不会变,所以对往届生复习基本上没有影响。

 

化学

新教材虽采用了模块教学,但所学知识与旧教材基本相同。新增知识少而浅、容易接受,高考中也只是对新增的基础知识、基本概念进行考察。由于旧教材的部分内容(例如元素及其化合物部分)比新教材详细而系统,因此往届生基础知识的掌握更扎实。

 

生物

新旧生物课程虽然安排上有差异,顺序上有不同,也增加了一些新内容,但知识上没有太大的变化,新旧知识还是相关联的,旧教材上有许多知识在新教材上被删减,例如植物水分矿质代谢、C3C4植物光能利用率、质遗传等等,同时新教材增加的一些实验使我们更易理解课本、读懂课本,更容易学好生物、学会生物。

 

政治

 政治新教材分为四个必修模块,在原来经济、哲学、政治常识的基础上加入了文化生活。但修改后的教材在难度上有所降低,新加的文化生活从09年部分省市高考试题来看,难度也不大;在编排上,旧教材重视了知识的系统性,新教材突出了知识的探究性、实践性。

从其它省市新教材高考政治试题来看,均与往年高考具有密切的连续性,再加上新教材难度的降低,我们的复习也将更有比较优势,所以教材的修改、调整和使用不会影响高考成绩。

 

历史

从内容看,变化不大,略有增删。必修部分增加了古代希腊罗马政治制度和中国近现代社会社会生活的变迁。

从体系看,变化较大。旧教材分中国和世界来叙述人类社会的历史,而三本必修新教材以政治、经济、思想文化三大模块讲述人类社会的历史,六本选修新教材则从各个侧面对必修内容进行补充和拓展。但就本质来说,新教材的三大模块实际上就是旧教材的专题史。

从高考要求看,难度并未增加,更易于掌握

 

地理

1、新旧课程考点内容变化不大,最基本的知识、技能、规律没有变。

2、有些较难的自然地理内容被简化,与人类关系不大的自然地理知识被删减,人文地理内容有所增加。

3、新课程新增内容与日常生活紧密结合,都是日常生活中经常碰到的地理知识,且知识量小,学生易于接受。

总体来说,新课程难度降低,难点分散。

 

                                    

20102011学年你可以选择复读的依据

 

★旧课程知识体系完整、系统性强,你经过三年的学习已经对高中知识框架有一个较为明晰的认识,而新课程注重探究,富有强烈的时代气息,如果你选择复读,你将对旧课程的内容有了更为深刻的认识,为你未来的发展打下更坚实的基础;

★新课程中各科新增内容比例都不大,且新增内容在课标中要求低,难度小,不会给你的复读造成困难;

★课改的理念是摒弃过繁、过难、理论性很深的知识点,根据前几次课程改革的经验,课改后第一年高考,学习旧课程的复读生由于解题能力强,因而优势明显(如2000年新课改后的首次高考)。

运城市康杰二中——你选择复读的最佳学校

 

                                   康杰二中教学研究室

                                  20105

关注高考录入:小段    责任编辑:小段 
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